【講師】林紀穎
【講師簡介】
林紀穎，目前任教於名間國小。平時對數學教學有高度的熱忱，喜愛與學生討論數學知識，希望透過生活情境讓學生更理解數學，更愛數學，更能活用數學。
【影片簡介】
公升是容量單位之一。
本課程要達到兩個目的：
1.透過情境問題，刺激學生思考並理解「毫升」與「公升」在使用上的差異，進而能判斷使用時機。
2.透過不同容器的測量，培養學生具有一公升的量感，且能夠目測容器的容量。
【講師簡介】
林紀穎，目前任教於名間國小。平時對數學教學有高度的熱忱，喜愛與學生討論數學知識，希望透過生活情境讓學生更理解數學，更愛數學，更能活用數學。
【影片簡介】
公升是容量單位之一。
本課程要達到兩個目的：
1.透過情境問題，刺激學生思考並理解「毫升」與「公升」在使用上的差異，進而能判斷使用時機。
2.透過不同容器的測量，培養學生具有一公升的量感，且能夠目測容器的容量。
