【講師】方雅玳
【講師簡介】
方雅玳老師;實驗示範:黃朝琴主任;實驗錄影:陸珮津老師;試題編制:郭璟儀老師(皆任教於高雄市阿蓮國小)
【課程介紹】
液體產生對流時，熱的液體往上昇，冷的液體向下降，那麼氣體也有同樣的情形嗎?透過冷瓶和熱瓶的實驗，我們了解氣體和液體一樣，也是熱空氣向上昇，冷空氣向下降，形成空氣的對流。生活中像冷氣裝在高處，經由對流作用，讓人感覺涼快;暖爐加熱空氣，經由對流作用，使室內溫暖，都是氣體熱對流的應用。
【講師簡介】
方雅玳老師;實驗示範:黃朝琴主任;實驗錄影:陸珮津老師;試題編制:郭璟儀老師(皆任教於高雄市阿蓮國小)
【課程介紹】
液體產生對流時，熱的液體往上昇，冷的液體向下降，那麼氣體也有同樣的情形嗎?透過冷瓶和熱瓶的實驗，我們了解氣體和液體一樣，也是熱空氣向上昇，冷空氣向下降，形成空氣的對流。生活中像冷氣裝在高處，經由對流作用，讓人感覺涼快;暖爐加熱空氣，經由對流作用，使室內溫暖，都是氣體熱對流的應用。
