【講師】馮仁德

【講師簡介】
馮仁德老師擅長將公民用深入淺出及活潑生動的方式教給同學，使學生能透過與課程結合的舉例和生活經驗的關聯，在視訊中無形的讓孩子吸收消化，公民科不再是記憶性的背誦，而是生活化的理解，並能在考試中獲得高分。
教學特色
一、 重點式整理：課文式的敘述很容易讓學生找不到重點在哪裡，透過重點式的整理，幫相同概念或衍伸概念做一整合，可以達到跨章節、跨冊整合的功效。
二、 條列式補充：國中公民龐多繁雜，尤其是跨冊跨章節的單元，常使學生無所適從，所以在PowerPoint的編排上，使用條列式敘述，讓同學們在視訊上課的過程中，更能清楚的知道章節或單元間彼此的關聯性。
三、 考題練習：每個單元後面選錄了一些有代表性的考題，提供同學在念完該單元時之練習之用。熟悉考古題、經典題是大考之鑰。
馮仁德老師擅長將公民用深入淺出及活潑生動的方式教給同學，使學生能透過與課程結合的舉例和生活經驗的關聯，在視訊中無形的讓孩子吸收消化，公民科不再是記憶性的背誦，而是生活化的理解，並能在考試中獲得高分。
教學特色
一、 重點式整理：課文式的敘述很容易讓學生找不到重點在哪裡，透過重點式的整理，幫相同概念或衍伸概念做一整合，可以達到跨章節、跨冊整合的功效。
二、 條列式補充：國中公民龐多繁雜，尤其是跨冊跨章節的單元，常使學生無所適從，所以在PowerPoint的編排上，使用條列式敘述，讓同學們在視訊上課的過程中，更能清楚的知道章節或單元間彼此的關聯性。
三、 考題練習：每個單元後面選錄了一些有代表性的考題，提供同學在念完該單元時之練習之用。熟悉考古題、經典題是大考之鑰。

【課程介紹】
文化的特徵-普遍性：不管有無文字或是社會發展程度如何，每一個人類社會都有自己的文化，而且在不同的社會文化中，有某些文化現象是共同的。
文化的特徵-差異性：不同社會因所處時空環境的不同，常會因時因地產生獨特的生活方式，而展現出不同的文化。
文化的特徵-累積性：文化是一種不斷累積的結果，人類文化的各種創造，藉由語言、文字、符號，代代相傳，在前人的經驗上不斷的累積，由簡單而複雜，這就是文化的累積性。
文化的特徵-約制性：文化具有約束與限制的力量，使身處同一文化的人表現出近似的行為，並且形成一種社會規範，成為人們共通的行為準則。

1.文化是指某個社會或團體所共享的一套生活方式，是人類所特有。人類所創造出來的一切事物，都屬於文化的範圍。
2.文化特徵中的「普遍性、差異性、累積性、約制性」意義為何。