<em>國</em><em>中</em>_<em>生</em><em>物</em>_1-3-<em>1</em> <em>生</em><em>物</em><em>與</em><em>無</em><em>生</em><em>物</em>
【講師】卓猛暉老師<br />
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【講師簡介】<br />
卓猛暉,目前任教於長榮國中。<br />
.致力於生物科展研究。<br />
.對於多元化教學有高度的熱忱。<br />
. 平時喜歡拍照研究生物型態。<br />
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【影片簡介】<br />
代謝:生物體內的物質分解(大分子→小分子:呼吸作用、消化作用)或合成作用(小分子→大分子:光合作用),使個體生長發育。<br />
感應:生物感受刺激和環境變化,並產生調節及反應,維持體內環境的穩定。<br />
生殖:生物體藉由生殖作用(有性、無性)繁衍下一代。<br />
生長:生物體細胞體積變大或細胞數目變多。
2015-06-26 13:15:19