【講師】黃媺恬
【講師簡介】
黃媺恬，目前任教於西門國小。
．畢業於國立嘉義大學數學教育研究所、初等教育學系輔導組。
．擔任臺南市數學輔導員，資歷一年。
．喜歡跳脫課本框架，自製教學簡報，並融入行動學習概念於課堂上。
．以「MathOnLine_二年級長度教學」榮獲Greateach全國創意教學獎優等。
【影片簡介】
以「比價」的生活經驗融入此教學主題，並提供三種不同比價的方式，
讓學生能在實際的生活情境中運用數學知識與技能。
1.「以購買牙刷會以哪一廠牌較便宜當作決定標準」為情境，喚起學生的生活經驗。
2.比較方法一：當數量相同時，總價較高者，單價較高。
3.比較方法二：當總價相同時，數量較少者，單價較高。
4.比較方法三：實際計算單價，其中須使用四捨五入法。
【講師簡介】
黃媺恬，目前任教於西門國小。
．畢業於國立嘉義大學數學教育研究所、初等教育學系輔導組。
．擔任臺南市數學輔導員，資歷一年。
．喜歡跳脫課本框架，自製教學簡報，並融入行動學習概念於課堂上。
．以「MathOnLine_二年級長度教學」榮獲Greateach全國創意教學獎優等。
【影片簡介】
以「比價」的生活經驗融入此教學主題，並提供三種不同比價的方式，
讓學生能在實際的生活情境中運用數學知識與技能。
1.「以購買牙刷會以哪一廠牌較便宜當作決定標準」為情境，喚起學生的生活經驗。
2.比較方法一：當數量相同時，總價較高者，單價較高。
3.比較方法二：當總價相同時，數量較少者，單價較高。
4.比較方法三：實際計算單價，其中須使用四捨五入法。
