【講師】康綉惠
【講師簡介】
畢業於國立屏東師範學院碩士班，現任臺南市安平區新南國民小學教師。
【影片簡介】
1.先複習公分刻度尺測量物品長度，運用例題讓學生操作公分尺規，並指導如何正確測量。
2.複習不是從刻度0的刻度線測量物品的長度。
3.運用等量長的物品求長度。
4.運用張開雙手臂長度介紹1公尺的概念，並理解二年級學童張開手臂的長度會大於1公尺。
5.運用公尺尺規實際測量教室長度。
6.思考用不同的方式估測教室的長度。
【講師簡介】
畢業於國立屏東師範學院碩士班，現任臺南市安平區新南國民小學教師。
【影片簡介】
1.先複習公分刻度尺測量物品長度，運用例題讓學生操作公分尺規，並指導如何正確測量。
2.複習不是從刻度0的刻度線測量物品的長度。
3.運用等量長的物品求長度。
4.運用張開雙手臂長度介紹1公尺的概念，並理解二年級學童張開手臂的長度會大於1公尺。
5.運用公尺尺規實際測量教室長度。
6.思考用不同的方式估測教室的長度。
