【講師】黃品璁
【講師簡介】
臺南市安平區億載國民小學教師
國立臺南大學教育學系畢業
國立臺南大學教育學系課程與教學碩士班畢業
【影片簡介】
能在具體情境中，解決(1)分數除以分數且為異分母的問題、(2)假分數、帶分數除以真分數的問題、(3)帶分數除以帶分數的問題。經由教學分數除法的意義：任何分數的除法都等於把被除數與除數的分母通分後，削去分母，直接以分子除以分子來計算，讓學生發現且導引出分數除法的一般算法：可以先將除數的分子、分母顛倒，再和被除數相乘。
【講師簡介】
臺南市安平區億載國民小學教師
國立臺南大學教育學系畢業
國立臺南大學教育學系課程與教學碩士班畢業
【影片簡介】
能在具體情境中，解決(1)分數除以分數且為異分母的問題、(2)假分數、帶分數除以真分數的問題、(3)帶分數除以帶分數的問題。經由教學分數除法的意義：任何分數的除法都等於把被除數與除數的分母通分後，削去分母，直接以分子除以分子來計算，讓學生發現且導引出分數除法的一般算法：可以先將除數的分子、分母顛倒，再和被除數相乘。
