<em>國</em><em>小</em>_<em>數</em><em>學</em>_4-3 <em>報</em><em>讀</em><em>生</em><em>活</em><em>中</em><em>常</em><em>用</em><em>的</em><em>長</em><em>條</em><em>圖</em>
【講師】王怡萍老師<br />
【講師簡介】<br />
姓名:王怡萍<br />
任職:基隆市武崙國小中年級導師<br />
專長:語文與數學領域的教學<br />
學經歷:國立政治大學資訊系畢業/國立台北教育大學師資班畢業<br />
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【影片簡介】<br />
1.認識長條圖<br />
2.報讀長條圖<br />
a.了解橫軸的事項,再對應到縱軸的數量,即可回答問題。<br />
b.亦可從圖形的高低看出之間的變化。<br />
c.若是中間變化比較小的部分,可以用省略符號,省去變化不明顯的地方。<br />
d.橫條圖亦是長條圖的另一種表現<br />
3.報讀複雜長條圖<br />
a.用不同顏色的長條圖,更容易看出之間的差異。<br />
b.或是疊在一起做比較。
2015-06-25 09:44:49